Restauration scolaire et Périscolaire

LE TEMPS MÉRIDIEN ET LE PÉRISCOLAIRE

Comment se déroule un repas ? Comment fonctionne le périscolaire ? Comment sont mises en place les activités ? Les enfants sont ils autonomes ?

Le temps méridien

Le temps méridien est ouvert le lundi, mardi, jeudi et vendredi de 11h30 à 13h30.

Le temps méridien est un moment de calme et d’activités : repas, activités manuelles, lecture de contes, jeux collectifs et initiations sportives.

Le repas doit se faire dans le calme. Deux services sont organisés afin d’améliorer le confort des enfants qui sont encadrés par trois animateurs. Pour développer leurs goûts et apprendre l’équilibre alimentaire, l’équipe encadrante incite les enfants à goûter à tous les plats. Des émoticones sont à leur disposition pour qu’ils puissent donner leur avis sur le repas qu’ils viennent de consommer.

Ce repas est pris dans le restaurant scolaire où les règles de la vie en collectivité doivent être appliquées : respect, entraide, se tenir correctement à table, etc. Les règles ayant été respectées, les enfants reçoivent un « bon restaurant » sur le thème des aromates, légumes, etc.

Le périscolaire

Le périscolaire est ouvert le lundi, mardi, jeudi et vendredi de 7h30 à 8h20 et de 16h30 à 18h30.

Le périscolaire est un temps d’accueil de loisir, d’échanges, d’activités, et de partage. Les enfants sont encadrés par des animateurs diplômés respectant le taux d’encadrement d’un accueil de loisirs.

Pour responsabiliser et développer leur autonomie, un enfant est désigné chaque jour pour ramasser les verres et un autre passe avec une poubelle pour que tout le monde puisse jeter ses déchets dans les bacs de tri sélectif.

Des activités quotidiennes sont mises en place pour créer une cohésion de groupe, leur faire développer de nouvelles compétences et pour stimuler leur autonomie. De plus, un accompagnement aux devoirs est proposé pour les enfants de 17h à 17h30 le lundi et le jeudi.

Pour apprendre le savoir vivre, les jeux de cohésion sont privilégiés. Pour l’environnement, on réduit les jeux en plastique et on joue avec des jeux en bois, conformément au projet pédagogique de l’accueil de loisirs.